Mostrando las entradas con la etiqueta Nivel 3 (G1) San Luis - Prof Gustavo. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Nivel 3 (G1) San Luis - Prof Gustavo. Mostrar todas las entradas

lunes, 27 de abril de 2020

Impefetto!!


IMPERFETTO -  VERBI REGOLARI!
COMPLETA LA TABELLA
INFINITO
INDICATIVO PRESENTE
INDICATIVO IMPERFETTO
1-      LAVORARE
IO LAVORO
IO LAVORAVO
2-       
IO VADO
IO
3-      RIDERE
LUI
LUI
4-       
NOI
NOI VEDEVAMO
5-       
TU GIOCHI
TU
6-      FARE
VOI
VOI
7-       
TU
TU COMPRAVI
8-      VENDERE
LEI
LEI
9-       
IO PREPARO
IO
10-   USCIRE
TU
TU
11-    
LORO PRENDONO


COMPLETA LE FRASI CONIUGANDO ALL´IMPERFETTO I VERBI INDICATI TRA PARENTESI.
Mirella…………………………….(essere) una ragazza intelligente, che……………………..(imparare) subito tutto.        In montagna noi ………………………….(fare) delle gite molto faticose,………………….(camminare) anche cinque o sei ore.    Elena ………………………….(avere) la brutta abitudine di arrabbiarsi subito e di gridare.      Mio nonno………………………….(fare) il macellaio.      Mentre io …………………………(fare) i compiti mio fratello ……………………. (parlare) e mi ………………………..( disturbare).
LIBRO DI ESERCIZI! PAGINA 81  ESERCIZI 1 e 2 ( VERBI REGOLARI)
                                     PAGINA 82 ESERCIZIO 3 (VERBI REGOLARI) ESERCIZIO 4 ( VERBI IRREGOLARI)
VERBI REGOLARI
Sorprendentemente, molti verbi che al presente indicativo sono irregolari assumono una coniugazione completamente regolare all’imperfetto! Ad esempio: andare → io andavo…, tenere → io tenevo…, uscire → io uscivo…

Rimangono però irregolari anche all’imperfetto i seguenti verbi:
FARE
BERE
DIRE
Io facevo
Tu facevi
Lui/lei faceva
Noi facevamo
Voi facevate
Loro facevano
Io bevevo
Tu bevevi
Lui/lei beveva
Noi bevevamo
Voi bevevate
Loro bevevano
Io dicevo
Tu dicevi
Lui/lei diceva
Noi dicevamo
Voi dicevate
Loro dicevano
Esempio:
Da piccola, facevo sempre i compiti dopo pranzo.
Voi bevevate sempre il caffè ma ora preferite il tè.
Dicevano che avevi sbagliato.

miércoles, 22 de abril de 2020

Imperfetto!!



L´IMPERFETTO!!!!!
L'imperfetto dell'indicativo è la forma verbale delle lingue romanze che si adatta principalmente ad indicare situazioni ed abitudini considerate in un momento passato. È quindi la forma più adatta, all'interno del passato, per le descrizioni o per l'enunciazione di eventi ripetuti. Si coniuga aggiungendo al verbo le desinenze previste dalla grammatica italiana
VO
VI
VA
VAMO
VATE
VANO

PARLARE
PRENDERE
SENTIRE
PARLA+ VO
PARLAVO
PRENDE+VO
PRENDEVO
SENTI+VO
SENTIVO
PARLA+ VI
PARLAVI
PRENDE+VI
PRENDEVI
SENTI+VI
SENTIVI
PARLA+ VA
PARLAVA
PRENDE+VA
PRENDEVA
SENTI+VA
SENTIVA
PARLA+ VAMO
PARLAVAMO
PRENDE+VAMO
PRENDEVAMO
SENTI+VAMO
SENTIVAMO
PARLA+ VATE
PARLAVATE
PRENDE+VATE
PRENDEVATE
SENTI+VATE
SENTIVATE
PARLA+ VANO
PARLAVANO
PRENDE+VANO
PRENDEVAMO
SENTI+VANO
SENTIVANO

Alcune particolarità:
La coniugazione di questo tempo è quasi sempre regolare.
Alcuni verbi che in lingua moderna hanno delle forme abbreviate si coniugano in maniera particolare. Ad esempio, il verbo fare si coniuga secondo la vecchia forma facere: facevo, facevi, faceva. Similmente, per il verbo dire: dicevo; bere: bevevo; produrre: producevo; proporre: proponevo; trarre: traevo.
Il verbo essere segue un meccanismo particolare: ero, eri, era, eravamo, eravatate, erano.

Completa le frasi con il verbo all'indicativo imperfetto (verbi regolari).

1-      Non………………………(ricordare-io) nulla di questo posto... non ci……………. (venire-io) da tantissimo tempo: è davvero bello.
2-      Mentre…………………( tornare-noi) a casa, abbiamo incontrato Paolo.
3-      Un tempo ci………………(piacere) andare in montagna, ma ora preferiamo il mare.
4-      Signore, che cosa(desiderare)…………….. ?  Un caffè, grazie.
5-      Quando ero giovane,………………(uscire) spesso la sera e………..(suonare) sempre la chitarra con i miei amici.   Ora non più?  Raramente !
6-      Quando…………………(andare) a scuola, molti miei amici……………………..(fumare), ma io non ho mai neanche provato.
7-      Stanotte, ho sognato che………………..(sognare) per un lungo viaggio in un paese bellissimo e pacifico

Anche lavorate a pagina 105!
Esercizio 6: completate la tabella
Esercizio 7: costruite delle frasi secondo il modelo.


lunes, 20 de abril de 2020

Ripasso unitá 6


LEGGERE: Qui sotto trovate la pagina di un libretto di istruzioni: contiene alcune indicazioni sull’uso corretto del telefono cellulare. Leggete, poi indicate per ognuna delle nove frasi se è vera (V) o falsa (F).  1p
Norme di sicurezza: Prima di usare il telefono "EasyTel", leggete queste semplici indicazioni. Per altre informazioni, leggete a pag. 135.
        Non usate il telefono mentre guidate automobili o altri veicoli.
        Parcheggiate il veicolo prima di parlare al telefono.
        Usare il telefono a bordo degli aerei è pericoloso.
        Quando il telefono è acceso, evitate di toccare l’antenna.
        Usate solo le batterie approvate dalla nostra compagnia telefonica “EasyTel”.
        Questa scatola contiene gli elementi di base. Accessori facoltativi sono presenti in tutti i nostri negozi “EasyTel”.

COSA POSSO FARE
1. Toccare l’antenna del telefono quando è spento.
V
F
2. Telefonare se guido lentamente e con prudenza.
V
F
         3. Chiamare mia sorella dall’aereo.
V
F
4. Toccare l’antenna a lungo con le mani mentre parlo.
V
F
5. Parlare a lungo quando l’automobile è ferma.
V
F
6. Comprare in un negozio “EasyTel” una custodia per il mio telefono.
V
F
7. Mandare un SMS mentre sono fermo in un parcheggio.
V
F
8. Attaccare il telefono a tutti i tipi di batterie.
V
F
9. Telefonare in auto quando un mio amico guida.
V
F

Completa con i possessivi!!!
Mi chiamo Elena, ho 12 anni e sono di Modena. ............ padre è medico e ................ mamma fa la maestra. Ho due fratelli. .............. fratellino si chiama Giacomo e ha 4 anni, mentre ............. sorella Sara è più grande di me e ha compiuto da poco i 16 anni. Vado abbastanza daccordo con ............... fratello, ma con ............... sorella litighiamo spesso perché lei crede di essere già adulta!  *Io, ogni pomeriggio passo dai ............ nonni perché mi piace stare a casa dei genitori di .......... padre. Loro hanno un altro figlio Giacomo. Questo  ........... zio fa l'attore ed è davvero molto divertente, ma purtroppo non vediamo molto spesso ........... zio perché è sempre in giro per l´Italia.

Due mesi fa mi sono trasferito in un appartamento vicino all’Università con altri tre ragazzi. Mario e Andrea sono fratelli e studiano Medicina, io e Alì invece lavoriamo. Mario e Andrea dormono insieme. La .................. stanza è la più grande, ma è sempre in disordine: Mario lascia i .................. libri, le ................. scarpe e i .................... vestiti ovunque! ................... fratello ha davvero una grande pazienza! Io e Alì la mattina iniziamo a lavorare alle 7.00, ma le ...................... stanze sono vicine all’ingresso, così possiamo uscire presto senza disturbare gli altri. I ..................... lavori sono simili: tutti e due facciamo i commessi, ma lui lavora in un supermercato, io in una macelleria.  Il ..................... orario di lavoro è più lungo ma è sempre uguale, il ........................ orario invece cambia ogni quindici giorni, perché fa i turni. Quando siamo in casa tutti e quattro c’è molto rumore: Alì ama la musica e dalla .......................... stanza arriva sempre il suono dei ........................ CD. Io invece amo suonare: la ....................... chitarra mi accompagna ovunque. Mario e Andrea, poi, parlano sempre molto forte: le ........................ voci si sentono in tutta la casa!

Completare con “bello”
1 Una……… giornata
2 Che……….. film!
3 Cerchiamo………… libri del secolo scorso
4 Proprio un……………esempio!
5 Ecco due…………….. giochi divertenti

Completare con “quello”'
1….………. donne non lo diranno mai.
2 Per noi…….… sport è troppo pericoloso.
3………… bei signori lavorano in banca.
4…………. zii ci vogliono invitare a casa loro.
5 Non conosciamo tutti………… libri inglesi.

miércoles, 15 de abril de 2020

Bello - Quello



Quello e bello si assomigliano...

 Trasforma le frasi come nell’esempio:        Es.: Che begli stivali! --> Vorrei quegli stivali!

a. Che belle scarpe! --> Vorrei ………………………….!
b. Che bei fiori! -->Vorrei……………………………….!
c. Che bell’anello! -->Vorrei………………………………!
d. Che begli orecchini! -->Vorrei…………………………..!
e. Che bel completo! -->Vorrei………………………………!
f. Che bell’albicocca! -->Vorrei………………………….!
g. Che bella borsa! -->Vorrei………………………..!
h. Che bei guanti! -->Vorrei………………………!


Completare le seguenti frasi con “QUELLO”:
1-      …………….bambino parla l´inglese molto bene
2-      ……………stadio é sempre affollato
3-      ……………svedesi vivono a Roma.
4-      Vedi ………………..auto?! É mia.
5-      ………………animale é feroce
6-      Salta su…………….. cavallo e scappa.
7-      Chi é……………..stupido.
8-      ……………..storia é incredibile
9-      ………donna é molto bella.
10-   Ho bisogno di …………………. Libri.
…………………cani sono pericolosi.

Completare le seguenti frasi con “BELLO”
1-      Ho visto un ……………spettacolo
2-      Oggí  é propio una ………………..giornata
3-      Ma che ……………………fiori hai!
4-      Laura non ha una ……………………faccia ma ha dei …………..capelli.
5-      Che ………………….stivali! Dove li hai comprati?
6-      Elena é sempre elegante, ha sempre dei  ………………vestiti.
7-      Ogni  sabato será Attilio prende  una …………………sbornia.

Completa con la forma di "BELLO":
un ____________ armadio.
un ____________ castello.
un ____________ incontro.
Chiara ha ____________ occhi.
i ____________ capelli di Maria
una ____________ ragione
una ____________ idea
i ____________ alberi
un ____________ stadio