ITALIANO LIVELLO 2 - MERLO - ATTIVITÀ VARIE, UNITÀ 3

Buongiorno! Continuiamo con le attività dell'unità 3. 

1) Libro dello Studente, pag.53, punto G1. 

I MESI E LE STAGIONI. 

Completate la tabella e mandatemi una foto. 

La filastrocca per imparare quanti giorni ha ogni mese dell'anno: 

Audio 1

"Trenta giorni ha novembre, con april, giugno e settembre. Di ventotto ce n'è uno, tutti gli altri ne han trentuno."

Con i mesi e le stagioni usiamo la preposizione "in"

Audio 2

Per esempio: 

In settembre faccio un viaggio.

Il mio compleanno è in novembre. 

In estate fa caldo. In inverno, invece, fa freddo. 

 

1) Libro dello Studente, pag.53, punto G2. 

Come si scrivono i numeri fino a 1.000.000

Audio 3

10.223 

DIECIMILADUECENTOVENTITRÉ

128.348 CENTOVENTOTTOMILATRECENTOQUARANTOTTO

2.250.300

DUE MILIONI DUECENTOCINQUANTAMILATRECENTO

Compito: 

a) Pagina 53 del Libro dello Studente, punto 3.

b) Esercizi n°20 e 21 a pag.39 del libro degli esercizi. 

c) Libro degli esercizi, pag.39, esercizio n°22. Ascoltate l'audio e completate la tabella. Audio esercizio n°22

d) Test finale, a pag.40 e 41 del Libro degli esercizi.

ITALIANO LIVELLO 1 - MERLO - CONIUGAZIONE DEI VERBI REGOLARI IN -ERE

Buongiorno a tutti!

Oggi vediamo la coniugazione dei verbi regolari in -ERE

(Hoy vemos la conjugación de los verbos regulares en -ERE)

Per esempio:

Verbo TEMERE (temer)

TEM - ERE

La radice del verbo è TEM- 

Guardate la tabella e ascoltate l'audio.

Audio 1

(Miren la tabla y escuchen el audio)

Vediamo un altro esempio: 

(veamos otro ejemplo)

PRENDERE (tomar, agarrar)

PREND - ERE

La radice del verbo è PREND-

Audio 2

Io prend-o

Tu prend-i

Lui prend-e

Noi prend-iamo

Voi prend-ete

Loro prend-ono

Per esempio: 

Io prendo un caffè al bar.

Tu prendi l'autobus? (el colectivo)

VINCERE (ganar, vencer)

VINC - ERE

La radice del verbo è VINC-

Audio 3

Io vinc-o

Tu vinc-i

Lui vinc-e

Noi vinc-iamo

Voi vinc-ete

Loro vinc-ono

PIANGERE (llorar)

PIANG - ERE

La radice del verbo è PIANG-

Audio 4

Io piang-o

Tu piang-i

Lui piang-e

Noi piang-iamo

Voi piang-ete

Loro piang-ono

COMPITO

1) Coniuga i seguenti verbi: 

(Conjugá los siguientes verbos)

Vedere (ver)

Leggere (leer)

Ridere (reir)

Spendere (gastar)

Credere (creer)

2) Coniuga i verbi tra parentesi: 

(Conjugá los verbos entre paréntesis)

Audio 5

Tu (credere)..............................in Dio?

Io (conoscere)............................un medico bravo.

Maria (vivere) ................................ a Roma.

Io e Patrizia (vendere) ................................la casa.

Tu e Giorgio (correre) ..........................la maratona.

La mamma e la nonna (chiudere).....................................la porta.

Marta (leggere).......................................il giornale.

Tu (mettere)................................. troppo sale nella carne.

Con gli occhiali, noi (vedere).................................bene.

Voi (spendere).....................................molto al supermercato.

credere = creer

conoscere = conocer

vivere = vivir

vendere = vender

correre = correr

chiudere = cerrar

leggere = leer

mettere = poner

vedere = ver

spendere =gastar

troppo = demasiado

molto = mucho

il sale = la sal

attivita italiano - in viaggio per l italia

 Oggi viaggeremo alla regione di Calabria . Vedremo per iniziare un video che parla della regione ... dopo cio risponderete alle seguenti domande

https://www.youtube.com/watch?v=N_FN7cfeSFY

1. dov e situata la Calabria
2. come la chiamarono gli antichi
3. che esempio rimane in cuanto a architettura
4. nominate alcuni luoghi che si possono vedere vicino al mare 
5. raccontate dell isola di Dino 
6. in quanti kilomdetri si estende il parco Nazionale della Sila 
7. cual e la citta capoluogo 
8. a Catanzaro cosa si puo ammirare
9. Reggio Calabria si trova un museo, cosa si trova di trascendentale in questo museo 
10.  tradizioni - qual e la carne piu pregiata. Nomitate alcune delle specialita della regione in quanto a cucina
11. quali sono i dolci e da dove ricevono ispirazione 

scusate la mancanza di accenti e segni di interrogazione  ho avuto un problema con la tastiera del computer 

attivit italiano - articolo indeterminativo

articoli indeterminativi - articulos indefinidos

Artículos indefinidos son palabras que son utilizadas para indicar sustantivos que no son propios del escucha o identificables por el escucha. En Español, las palabras "un" y "algunos" son utilizadas en los casos singulares y plurales respectivamente.

Para un sustantivo singular, el Italiano usa artículos indefinidos en una forma similar al Español, estos deben coincidir con el género de los sustantivos que describen.

el articulo indefinido - indefinido UN se utiliza para sustantivos que inician tanto con vocal como con consonante - ejemplos

1. un amico -un caffe

el articulo UNO  se utiliza con sustantivos que inician con s+consonante- st,sc,sp y con palabras que inician con  x,y,z,pn,gn 

ejemplo 

1. uno studente 
2. uno sciopero 
3. uno psicologo
4. un zio 
5. uno yogurt 
6. uno pneumatico
7. uno gnomo

para los sustantivos femeninos se usara delante de consonante UNA ejemplo 

1. una rama
2. una gonna

y delante de vocal UN con apostrofe 

1. un amica 
2. un ora

Metti gli articoli indeterminativi davanti ai nomi :
 

	scuola		pizza		libro		zucchero		esempio		citta
	sport		ingegnere		spazzolino		luce		ape		idea
	studente		chiave		matita		dizionario		cellulare		limone
	programma		televisione		bancomat		orologio		indirizzo		amica
	birra		radio		unghia		insegnante		copia		bar
	giornale		aereo		ora		isola		pelle		stipendio
	straniero		sogno		autobus		auto		taxi		orecchio

attività italiano - a cena fuori ( esercizi unità 6)

Ragazze oggi faremo delle attività del libro dello studente ( pagine 98 e 99) e del libro dello studente pagine  69 e 70

ITALIANO LIVELLO 3 - MERLO - FACCIAMO UNO SPUNTINO?

Buongiorno e buon mercoledì a tutti!

Dopo tanta grammatica, oggi vi passo un'attività dove potrete applicare quello che avete visto. 

- Libro dello Studente,pag.95, punto D: 

FACCIAMO UNO SPUNTINO?

(spuntino è sinonimo di merenda)

Leggete il dialogo tra le due ragazze che parlano della loro alimentazione.

Vi passo un po' di lessico (= vocalulario) che vi aiuterà nella comprensione:

- Siccome = dado che

- Fretta = prisa

- Veramente?  = de verdad? de veras?

- Comunque = de cualquier modo

- In genere = normalmente, generalmente

- Di solito = habitualmente, generalmente, por lo general

- ... e sono a posto = ... y estoy bien así

- In ogni caso = En cualquier caso, de todos modos

- Cercare:in questo caso significa tratar, intentar.

(Per esempio - Io cerco sempre di arrivare in orario, ma spesso non posso).

Rispondi alle domande: 

1. Perché Sara ha fame? Cosa beve di solito a colazione, e perché?
2. Cosa mangia Mia la mattina?
3. Che cosa mangiano a cena le due ragazze? E di solito a che ora cenano?
4. Spiega qual è il significato di queste frasi: 

Ci vogliono pochi minuti per fare colazione

...un'insalata, della frutta... cose che ci metto poco a preparare

...più o meno a quell'ora lì

Passatemi le vostre risposte per whatsapp

Buona giornata!!!

ITALIANO LIVELLO 3 - MERLO - VOLERCI E METTERCI - BISOGNA

Ciao!

Oggi vediamo due verbi un po' "speciali":

VOLERCI

METTERCI

Sono due verbi pronominali.

Tranquilli, adesso vi spiego....

Un verbo pronominale è il prodotto del "matrimonio" tra un verbo e un pronome. 

Per esempio: 

VOLERE + CI  =  VOLERCI

METTERE + CI  =  METTERCI

Audio 1

VOLERCI  

(=se necesita)

Per andare da Merlo a Santa Rosa ci vuole un'ora.

                                               (se necesita una ora)

Per andare da Merlo a Santa Rosa ci vogliono due ore.

                                                (se necesitan dos oras)

Per comprare una Ferrari ci vuole un milione di euro.

Per comprare una Ferrari ci vogliono due milioni di euro.

Per fare il tiramisù ci vuole il formaggio mascarpone.

Per fare la carbonara ci vogliono le uova.

Per imparare l'italiano ci vogliono un libro, un bravo insegnante e molta pazienza.

Audio 2

Riassumendo: 

CI VUOLE = se necesita

CI VOGLIONO = se necesitan

ATTENZIONE!

Usiamo ci vuole o ci vogliono quendo parliamo di cose (sostantivi), non di azioni (verbi). Vi faccio un esempio: 

- Che cosa ci vuole per essere felici? Audio 3

- Ci vuole amore.

- Ci vogliono amore e comprensione.

- Ci vuole una famiglia unita. 

- Ci vogliono dei buoni amici.

MA

Per essere felici, bisogna fare meditazione.

                           bisogna avere molti interessi.

                           bisogna lavorare poco.

                           bisogna essere innamorati.

                           bisogna fare una vita sana.

BISOGNA = HAY QUE

Osservate la tabella: Audio 4

Per esempio: 

Per preparare la festa della scuola...

C'È VOLUTO UN GIORNO. (se necesitó)

CI SONO VOLUTI DUE GIORNI (se necesitaron)

C'È VOLUTA UNA SETTIMANA (se necesitó)

CI SONO VOLUTE DUE SETTIMANE (se necesitaron)

Per preparare l'esame finale...

CI VORRÀ UNA SETTIMANA (se necesitará)

CI VORRANNO TRE SETTIMANE (se necesitarán)